UniversNews (Technologie) – Si l’Intelligence artificielle à l’évolution rapide ouvre aux enfants un grand nombre de possibilités passionnantes en leur fournissant de nouvelles façons d’apprendre et d’interagir avec le monde, elle s’accompagne aussi de risques importants. L’IA peut accompagner l’apprentissage des enfants de différentes manières. Un grand nombre d’outils expliquent clairement des idées, répondent à leurs questions à la demande et créent des exercices personnalisés. Certains travaux de recherche montrent que lorsque les systèmes d’IA sont conçus pour enseigner des compétences ou des connaissances précises, les enfants apprennent tout aussi efficacement avec ces outils qu’avec des professeurs humains. En outre, l’IA peut fournir une aide rapide et facilement accessible aux familles dont les parents sont très occupés et ne sont pas disponibles à un moment donné.
Comment expliquer l’IA aux enfants
Parallèlement, l’IA soulève aussi des inquiétudes sérieuses. Quand on parle des risques de l’IA pour les enfants, on pense généralement à la technologie elle-même, par exemple aux données personnelles, aux contenus inappropriés ou aux pièges à utilisateurs. Ces inquiétudes sont légitimes. Certains outils d’IA collectent en effet les données personnelles des enfants, les exposent à des contenus trompeurs ou préjudiciables, ou les encouragent à se livrer de façon inadaptée au regard de leur développement. D’autres encore sont conçus pour retenir les jeunes utilisateurs en ligne de manière à servir des objectifs commerciaux plutôt que le bien-être des enfants.
Certes, les enfants sont de plus en plus confrontés à l’IA dans leurs jeux, leurs apprentissages et leur vie sociale, et si certains outils apportent une aide réelle, d’autres sont source de véritables inquiétudes. Néanmoins, les éventuels risques posés par l’IA ne concernent pas seulement la conception de ces produits, mais aussi la manière dont les enfants grandissent, apprennent et nouent des relations.
Accompagner les enfants
C’est dans ce cadre que le bureau de l’UNICEF en Tunisie a publié sur sa page Facebook officielle des conseils pratiques pour aider les parents à accompagner leurs enfants en toute sécurité lors de l’utilisation d’outils d’intelligence artificielle (IA). L’UNICEF Tunisie a insisté sur la nécessité d’une vigilance accrue et d’une prise de conscience des dangers de l’IA, certains outils collectant des données personnelles pour accéder à certaines applications et exposant les enfants à des contenus trompeurs et dangereux.
L’organisation a exhorté les parents à accompagner leurs enfants lorsqu’ils utilisent l’IA, à les protéger des atteintes à la vie privée et à vérifier les paramètres de confidentialité afin de comprendre la nature des données collectées et partagées par les différentes plateformes. L’UNICEF a également invité les parents et leurs enfants à convenir de l’importance de fixer des limites claires et d’établir des points réguliers pour garantir une utilisation sûre et équilibrée des outils d’IA.
L’Organisation a souligné que les interactions avec l’IA peuvent influencer la manière dont les enfants apprennent à gérer les défis sociaux, insistant sur l’importance d’encourager une utilisation équilibrée et réfléchie afin que les enfants puissent continuer à développer des compétences essentielles à la vie quotidienne.
Un usage de l’IA d’une manière constructive
À cet égard, elle a insisté sur la nécessité d’encourager les enfants à utiliser les outils d’intelligence artificielle (IA) de manière constructive, et non comme une solution de facilité. L’IA peut faciliter l’apprentissage des enfants en expliquant clairement les concepts, en répondant rapidement aux questions et en proposant des expériences d’apprentissage adaptées à leur niveau. L’organisation recommande également d’explorer l’IA avec les enfants en posant des questions simples à un Chatbot ou en donnant des instructions à un appareil à commande vocale, puis en discutant des réponses obtenues avec l’enfant.
Aujourd’hui, l’intelligence artificielle n’est plus un outil du futur : elle fait déjà partie du présent. Que ce soit à travers les moteurs de recherche, les réseaux sociaux, les assistants vocaux ou les applications scolaires, nos enfants sont déjà exposés à l’IA, souvent sans même le savoir. On ne peut plus faire sans elle. C’est pourquoi il est essentiel d’en parler dès le plus jeune âge. Grandir en intégrant l’IA dans leur quotidien, de manière consciente et encadrée, leur permet d’en tirer le meilleur parti sans en subir les dérives. Ignorer son existence, au contraire, reviendrait à laisser les enfants seuls face à des contenus et des usages qu’ils ne comprendraient pas. (M.S)
