Rentrée scolaire : les candidats admis au concours de recrutement d’enseignants prendraient leurs fonctions le 14 septembre
Tunis – Univers News. Le recrutement des enseignants dans le secteur public s’effectue principalement par le biais de concours nationaux organisés par le ministère de l’éducation nationale . Afin d’assurer une rentrée scolaire sereine, le ministre de l’Éducation, Noureddine Nouri, a annoncé jeudi que certains besoins urgents du secteur seraient comblés par de nouveaux recrutements d’enseignants et d’éducateurs du secondaire, des lycées professionnels et des lycées techniques.1 630 postes ont été pourvus dans 14 spécialisations, dont 390 en mathématiques, 320 en langue arabe, 185 en physique, 180 en éducation et pensée islamiques, 165 en enseignement technique, 95 en histoire-géographie et 65 en sciences de la vie et de la Terre, ainsi que des postes en français, philosophie, éducation civique, gestion, économie et spécialisations techniques.Le taux de participation au concours témoigne de la forte demande d’emplois dans le secteur public de l’éducation. Au total, 66 125 candidats de diverses disciplines ont passé les examens, répartis dans 67 centres d’examen relevant de différentes directions régionales de l’éducation
Les résultats définitifs du concours de recrutement externe avaient été officiellement publiés et que les candidats retenus prendraient leurs fonctions le 14 septembre.Cette mesure s’inscrit dans la stratégie du ministère et intervient à un moment où le secteur éducatif tunisien est confronté à de graves défis structurels, notamment la pénurie croissante d’enseignants, qui s’est accumulée ces dernières années en raison de la réduction des recrutements directs et du recours important au dispositif de rupture des formes d’emploi précaires et aux contrats temporaires.
Malgré ces récents recrutements, les données syndicales et les autorités compétentes confirment que les besoins réels des écoles primaires, collèges et lycées tunisiens dépassent largement plusieurs milliers d’enseignants et de professeurs pour pallier les départs à la retraite et remédier au problème de la surpopulation dans les classes. Le ministère de l’Éducation s’efforce de réduire sa dépendance persistante aux solutions temporaires pour garantir le recrutement d’enseignants, après des années où le secteur a largement fait appel à des enseignants suppléants et contractuels pour pallier les pénuries dans plusieurs matières et régions.
Héla Nabli
